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人文地理與城鄉規劃專業(國家級特色專業建設點、北京市級特色專業)

學歷:本科   學制:四年   學位:理學學士

一、人文地理與城鄉規劃專業發展歷史

  本專業是在原北京大學分校綜合地理學專業基礎上發展起來的一個應用型理科專業。自1978年創辦之初,就明確定位于為首都北京的城鄉建設與發展服務,為北京的城鄉建設、規劃、管理培養復合型、應用型人才,是全國較早開拓應用地理學教學方向的專業。在1998年后成為北京市屬院校中唯一的“資源環境與城鄉規劃管理專業”,2008年成為北京市特色專業,國家級特色專業建設點,專業所依托的人文地理學科是北京市重點建設學科和北京市學術創新團隊。2012年根據教育部統一要求專業更名為“人文地理與城鄉規劃專業”。

  專業建設期間,得到北京大學地理系(現城市與環境學院)的大力支持,除選派北京大學盧培元教授擔任第一任系主任外,在專業課程設置與建設中先后得到以侯仁之院士為代表,包括楊吾揚教授、陳傳康教授等在內的已故知名地理學家的大力支持。時至今日,以王恩涌先生為代表的著名地理學專家依然為本專業學生授課。

  目前專業學科帶頭人是張寶秀博士教授,她畢業于北京大學,師從侯仁之院士,北京市教學名師,先后入選國家級特色專業帶頭人、北京市學術創新團隊帶頭人,北京市屬高校“長城學者”培養計劃人選等,她所帶領的人文地理學團隊在2009年獲批北京市屬高等學校學術創新團隊。本專業現有教師13人,其中博士教授3名,博士副教授3名,8名教師具有博士學位。師資隊伍中北京市教學名師1人,北京市高層次拔尖創新人才1人,新世紀“百千萬”人才工程北京市級人選1人,北京市屬高校“長城學者”培養計劃人選2人,北京市青年拔尖人才1人,北京市英才培養計劃人選1人,北京市中青年骨干教師5名。

二、人文地理與城鄉規劃專業特色和優勢

  1、良好的品牌效應和廣泛的合作基礎。30多年來,專業秉承了北京大學地理系的教學風格和學術傳統,在國家級和市級特色專業建設引導下,始終致力于培養國家和首都城鄉規劃建設所需要的專業人才,已培養出2000多名適合北京城鄉建設發展需要的畢業生,在北京城鄉規劃、建設、管理和住房與土地開發、經營與管理等行業具有良好的社會聲譽和社會效應,社會需求良好,不少畢業生成為部門領導和業務骨干。專業與相關的政府部門、企業、外地高校同類專業建立了相對穩定的合作關系,簽約建立校外實踐教學基地,并依托專業教師承擔的科研項目和企事業單位委托課題,結合專業集中實踐教學改革,建立了遞進式、模塊化實踐教學課程體系,為培養學生的實踐能力和綜合素質提供了堅實保障。與首都師范大學合作培養的人文地理學碩士研究生和校內考古學一級學科點下設的文化遺產區域保護規劃二級學科點為專業本科生的進一步深造提供了平臺,形成了良好的品牌效應與專業人才培養鏈。

  2、專業四大核心應用能力突出。始終堅持“學科專業一體化建設”的總體方針,堅持“學以致用”的辦學理念,走“政產學研用”相結合的道路,明確專業四大核心能力。通過市級精品課程《城鄉規劃管理綜合實踐》建設,圍繞 “四年應用能力不斷線,理論實踐相融通”的建設理念,設計從一年級到四年級緊扣學科基礎課和專業課的實踐教學任務,課程由相互關聯、環環相扣、逐步升級的四個教學模塊即“城市與區域野外綜合實習、城鄉要素調查與分析、城鄉規劃設計與展示、城鄉規劃管理綜合應用”構成,素質和能力要求主線清晰,層層遞進。一方面,依托校內外實踐教學基地、產學研合作平臺;另一方面,依托教師承擔的科研項目,包括目前專業教師主持的9項在研國家自然科學基金項目和國家哲學社會科學基金項目,引導學生進行大學生“啟明星”科研項目立項,在學術期刊上發表文章等,實現培養學生具備城市與區域調研、規劃設計、分析評價和綜合應用四個核心應用能力的目標,奠定了“厚理論、重實踐”的人才培養方向。

  3、就業方向明確且深造空間廣闊的兩個特色方向。專業下設“城鄉規劃與設計”、“土地利用與房地產開發”兩個方向,學生在二年級可根據自己的志愿選擇專業方向。“城鄉規劃與設計”方向發揮人文地理注重城市與區域的自然、經濟、社會、文化等各要素綜合分析優勢,特別是依托專業教師在城市辦公空間、居住空間、文化空間研究等方面的全國性影響,以及文化遺產區域保護規劃二級學科點在2015年正式招生,進一步為專業人才培養提供良好條件。“土地利用與房地產開發”方向是專業在全國最早開設的方向,形成了面向住房和土地行業特色鮮明的課程體系,具有良好的社會資源和長期的合作伙伴,為北京市培養了一批行業中堅力量。通過兩個專業方向培養后的畢業生既可以直接進入就業市場,又可以選擇國內外相關學科專業進一步深造。

  4、緊扣核心能力培養的校內外實踐與實驗平臺。專業現有城市與區域專題制圖室、城市環境動態檢測與分析實驗室、城鄉規劃管理綜合實驗室和首都發展時空模擬與規劃設計實驗室。實驗室的建設不僅能滿足快速發展的數字城市采集、檢索和分析應用的需要,還進一步提高學生在進行土地利用動態監測、城鄉規劃綜合管理實踐等課程學習過程中的空間分析和綜合應用能力的培養。同時,與地理信息科學專業一起建設有“北京城市要素研究平臺”和中國高校首個云GIS網絡平臺,建立以地理數據共享為基準的實踐實習平臺,拓展網絡學堂的利用,為教學和學生科研提供支持。與此同時,專業與北京市國土局勘測設計中心、中科院地理科學與資源研究所、思源興業房地產經紀有限公司、北京中原房地產經紀有限公司、北京珠江房地產經紀有限公司等建立校外實習合作關系,為培養學生掌握城市與區域調研、規劃設計和綜合應用的核心能力,了解行業運行狀態提供支撐。

  近年來,人文地理與城鄉規劃專業積極開展與國外相關專業在教學和野外實習等方面對接,相繼邀請了美國Brunn Stanley 教授,Dianzhi SUI教授,澳大利亞Iain Hay教授等著名的人文地理學家來校進行專業課程的講授,20167月開始與美國北伊利諾伊州立大學地理學系合作設置了城市區域地理與規劃境外實習課程,并正在積極推進與該校地理系合作實施本科“2+2”、“3+2”項目,開拓專業學生的國際化視野。。

  今后,專業還將一如既往堅持學科專業一體化發展道路,緊貼新型城鎮化對人才需求的新形勢和新要求,進一步扎實理論功底,為考研和留學深造打好基礎;進一步強化對專業四大核心應用能力的培養,構建以課業規劃、學業規劃、職業規劃為核心的“三規合一、四年演進”的人才培養模式,課程體系設置以學生學習效果為導向,幫助學生順利走入社會,為個人發展和國家建設貢獻力量。

三、就業去向

  近年來,學生在城鄉規劃建設與管理、規劃咨詢、房地產評估、房地產金融、國土與房管等方面(或領域)從事規劃設計、不動產評估、營銷策劃等技術和管理工作;亦可從事地理學相關教育教學、應用研究等工作,畢業之初可選擇包括縣區規劃分局公務員、區縣國土局公務員、街道辦事處公務員、村官、中小學教師、評估公司助理、銀行職員、房地產策劃助理、規劃設計公司規劃助理等在內的職位。從2010年以來,先后有學生考入北京大學城市與區域規劃、華東師范大學人文地理學、武漢大學人文地理學、重慶大學風景園林、中國地質大學土地管理、首都師范大學人文地理學、香港城市大學、美國加州大學歐文分校等境內外高校攻讀碩士研究生。

四、主要課程:

    自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、地理信息系統、城市地理學、城市要素調研方法與實務、城市規劃原理、區域分析與規劃、住區規劃與設計、城市設計、景觀設計、場地設計、土地資源管理、房地產開發、房地產營銷、房地產金融、快速設計與表現、地塊分析與房地產項目策劃等。

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